miércoles, 9 de octubre de 2013

El alpinista

  
Cuentan que un alpinista, desesperado por conquistar el Aconcagua, inicio su travesía después de años de preparación, pero quería la gloria para el solo, por lo tanto subió sin compañeros.
Empezó a subir y se le fue haciendo tarde, y más tarde, y no se preparó para acampar, sino que decidió seguir subiendo decidido a llegar a la cima, y oscureció. La noche cayo con gran pesadez en la altura de la montaña, ya no se podía ver absolutamente nada. Todo era negro, cero visibilidad, no había luna y las estrellas estaban cubiertas por las nubes.
Subiendo por un acantilado, a sólo 100 metros de la cima, se resbalo y se desplomo por los aires... caía a una velocidad vertiginosa. Sólo podía ver veloces manchas más oscuras que pasaban en la misma oscuridad y la terrible sensación de ser succionado por la gravedad.
Seguía cayendo... y en esos angustiantes momentos, le pasaron por su mente todos sus gratos y no tan gratos momentos de la vida, el pensaba que iba a morir, sin embargo, de repente sintió un tirón muy fuerte que casi lo parte en dos. Sí, como todo alpinista experimentado, había clavado estacas de seguridad con candados a una larguísima soga que lo amarraba de la cintura.
En esos momentos de quietud, suspendido por los aires, no le quedo más que gritar:
- ¡Ayúdame Dios mío!
De repente, una voz grave y profunda de los cielos le contesto:
- ¿QUE QUIERES QUE HAGA?
- Sálvame Dios mío, decía él.
- ¿REALMENTE CREES QUE TE PUEDA SALVAR?
A lo que el Alpinista respondía:
- Por supuesto, Señor.
- ENTONCES CORTA LA CUERDA QUE TE SOSTIENE.
Hubo un momento de silencio y quietud. El hombre se aferró más a la cuerda y reflexionó...
Cuenta el equipo de rescate que el otro día encontraron colgado a un alpinista congelado, muerto, agarrado con fuerza con las manos a una cuerda... ¡a tan sólo dos metros del suelo!
¿Y vos? ¿Qué tan confiado estás de tu cuerda? ¿Por qué no la sueltas?
(Anónimo)
 Esta reflexión nos cuestiona sobre  el tema de la fe.
¿Qué es la fe?
¿Qué tanta fe tienes? ¿Te sientes muy seguro?
¿Qué tanto confías en Dios?
“Hombre de poca fe”    (Mateo 14, 30)

Socializar el significado de las palabras consultadas y ampliarlos.
Hacer la diferenciación entre espiritualidad, fe y trascendencia.

Espiritualidad:
La palabra espíritu proviene de la palabra hebrea Ruah que significa aliento, respiración, viento huracanado o tormenta.  
En este sentido, espíritu es entonces:
Respiración: La fuerza que nos permite respirar, oxigenarnos y vivir.
Aliento: Lo que nos impulsa a soñar, a crear, lo que nos anima a seguir adelante, lo que nos permite vivir, sentirnos y disfrutarnos como seres vivos.
Viento huracanado: pasión que arrastra, anhelo que consume, fuerza que arranca desde la raíz hasta los árboles más enraizados.
Tormenta: Fuerza incontenible que llega y cambia radicalmente todo lo que había, es lo que no deja las cosas como están, lo que renueva lo establecido.
Debemos entender el espíritu desde una dimensión holística y no dualista, es decir, desde una dimensión integral de la vida humana, pues lo espiritual no debe estar desligado de lo material ya que a través de las cosas físicas y corrientes del diario vivir es como se evidencia la presencia de lo superior, de aquello que nos sobrepasa. Vivir de acuerdo al espíritu es entender que:
-      Sin espíritu no hay vida.
-      Sin espíritu no hay sueños, anhelos, metas, gozo, ni felicidad.
-      Sin espíritu no hay pasión no hay dinamismo, no hay transformaciones culturales.
-      Sin espíritu la dimensión religiosa se hace vieja y muere, no hay creación artística ni científica.
Desde esta propuesta la espiritualidad es asumir que estamos vivos y vivir intensamente en constante búsqueda de plenitud, de cambio y de crecimiento, es buscar lo que nos hace mejores seres humanos, más personas, por eso la espiritualidad es vivir en el amor y en armonía con todas las formas de vida.
La espiritualidad como forma de vivir tiene tres dimensiones:
Dimensión personal: Una forma de vivir en relación con uno mismo.
Dimensión social y natural: Una forma de vivir.
Dimensión teológica: una forma de vivir en relación con Dios.

(Tomado de el rincón de la espiritualidad. J. Álvaro Olvera Ibarra)

Espiritualidad y religión:
Ser espiritual es poder descubrir a Dios en todas las cosas que te rodean: en la fuerza que te impulsa cada mañana para levantarte de madrugada para ir al trabajo, en el placer de ver la luz de un nuevo amanecer, en el aire que respiras en  las montañas y en la vista del maravilloso paisaje; en la sonrisa de un pequeño de dos años, en sus juegos, balbuceos y hasta en su llanto; en el ánimo para caminar y montar en bicicleta dos o tres horas; en la mirada sencilla y acariciadora del campesino, el labriego o el indigente; en ese rico y sabroso chocolate de las mañanas y en el emocionante goce de una fructífera pesca.
(Nelson Enrique Vélez Correa)
                                               
La religión es un camino para vivir la espiritualidad, pero no es la espiritualidad pues ésta la sobrepasa; es la espiritualidad la que sustenta, anima y da sentido a la religión como tal. No se trata de negar o rebajar la experiencia religiosa, que es una de las más hondas experiencias humanas, pero sí de ubicarla en su contexto más sano: la espiritualidad no es la religión, sino que la religión está al servicio de la espiritualidad.

Una religión sin espiritualidad no tiene sentido, se convierte en un culto externo y vacío en una serie de ritos y palabras que se repiten sin provocar el más mínimo cambio a mejor. Ejemplos del daño que provoca una religión sin espiritualidad los podemos ver en todas las religiones y en todos los tiempos: gente dura de corazón, que se convierte en juez de los otros, que termina justificando sus exclusiones y crímenes en nombre de Dios y en su honor.

Más, así como puede haber religión sin espiritualidad, puede perfectamente haber espiritualidad sin religión, como dice el Dalai Lama:
Ritos y oración... guardan una relación directa con la fe religiosa; pero aquellas cualidades interiores [las relacionadas con el desarrollo humano y que son manifestaciones de espiritualidad] no tienen porqué guardar tal relación. No hay, pues, ninguna razón por la que un individuo no pueda desarrollarlas, incluso en un grado muy elevado, sin recurrir a sistema religioso o metafísico alguno.

Ejemplos de personas con una profundísima espiritualidad – tal como la entendemos aquí – pero vivida fuera del ámbito religioso, también hemos conocido en los últimos tiempos. Pienso en Rigoberta Menchú y su lucha por los derechos de las personas indígenas, en las mujeres que dieron su vida para lograr el derecho al voto, en los obreros de Río Blanco, en Nelson Mandela y su lucha por la libertad de los africanos.

(Tomado de el rincón de la espiritualidad. J. Álvaro Olvera Ibarra)


ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN PERSONAL                                                      (grado 9)
¿CÓMO ETÁ MI ESPIRITUALIDAD    
     1.     En qué momentos de tu vida has sentido más pasión?
  1. ¿Qué significa la espiritualidad para ti?
  2. ¿Cuáles actividades o experiencias personales tienen mayor significado para ti?
  3. ¿Quiénes son las personas que admiras por su fuerte y profunda espiritualidad?  ¿Cómo manifiestan su espiritualidad?
  4. ¿Deseas crear una conexión espiritual más fuerte en tu vida?  Escribe algo que pudieras hacer esta semana para cultivar este deseo.

miércoles, 2 de octubre de 2013

AYÚDAME SEÑOR


Señor, ayúdame a decir la verdad delante de los fuertes.
Y a no decir mentiras para ganarme el aplauso de los débiles.
Si me das fortuna, no me quites la felicidad.
Si me das fuerza, no me quites la razón.
Si me das éxito, no me quites la humildad.
Si me das humildad, no me quites la dignidad.
Ayúdame siempre a ver el otro lado de la medalla.
No me dejes inculpar de traición a los demás por no pensar como yo.
Enséñame a querer a la gente como a mi mismo y a juzgarme como a los demás.
No me dejes caer en el orgullo si triunfo, ni en la desesperación si fracaso.
Mas bien recuérdame que el fracaso es la experiencia que precede al triunfo.
Enséñame que perdonar es lo más grande del fuerte y que la venganza es la señal primitiva del débil.
Si me quitas la fortuna, déjame la esperanza.
Si me quitas el éxito, déjame la fuerza para triunfar del fracaso.
Si yo fallara a la gente, dame valor para disculparme.
Si la gente fallara conmigo, dame valor para perdonar.
Señor, si yo me olvido de ti, no te olvides de mi.
Amen.

Reflexionemos sobre cada uno de los cuestionamientos que aparecen a continuación:
¿Por qué nos cuesta tanto decirle la verdad en la cara a los que tienen el poder? (el rector, el sacerdote, el coordinador, el alcalde, etc.)
¿Crees que el dinero pueda comprar la felicidad?
¿Cómo demostrarle a los violentos que la fuerza de las armas nunca alcanzará la fuerza de la razón?
¿Cómo ser exitoso y seguir siendo humilde?
¿Qué es ser humilde?
¿Qué debo hacer para no perder la dignidad?
¿Cómo poder convivir con las diferencias del otro que vive conmigo?
¿Cómo seguir guardando la esperanza en medio de tanta dificultad?
¿Cómo ser capaz de perdonar al que me ha hecho tanto daño?
¿Cómo hago para dejar el orgullo a un lado y pedir disculpas al que he ofendido?

ACTIVIDAD:
Escribir en el cuaderno las anteriores preguntas, responderlas y socializarlas.
CONSULTA:
Investiga el significado de las siguientes palabras y da ejemplos. Escriba todo en el cuaderno.
Espiritualidad, fe, religión, trascendencia, religiosidad popular, devoción, inmanencia

miércoles, 19 de junio de 2013

TALLER PARA REALIZAR EN PEQUEÑOS GRUPOS: Leer los textos y resolver las actividades propuestas.

“DIENTES DE LEÓN”

Un hombre que se sentía muy orgulloso del césped de su jardín, se dio cuenta un buen día, que en su precioso jardín crecía una gran cantidad de "Dientes de león".      
Y aunque luchó por todos los medios para librarse de ellos, no pudo impedir que se convirtiera en una auténtica plaga.
Al fin, escribió al Ministerio de Agricultura contando todos los intentos que había hecho y, concluida la carta, preguntó: ¿Qué puedo hacer?
Al poco tiempo llegó la respuesta: "Le sugerimos que aprenda a amarlos". (Anthony de Mello)

“UN FRANCISCO PARA NUESTRO SIGLO”

Un joven muy semejante a San Francisco de Asís (Incluso, lleva su mismo nombre) recorre con un amigo suyo las calles de la ciudad. De pronto, ven que un mucha arrebata el bolso a una anciana y huye afanado.
-¡Qué descaro, dice León - Son gente sin escrúpulos!. Pero Francisco sólo comen
-Ese joven actúa así porque no sabe hacer el bien y porque está esclavizado delmal.  Y siguieron comentando sobre ésta y muchas otras cosas.
Al doblar una esquina, sienten de improviso dos individuos que les agarran por el cm les aprietan contra ¡a pared, les quitan el poco dinero que llevan, les golpean,insultaban y se van... Doloridos, se levantan del suelo, mientras León, asiendo a Francisco por el brazo, le dice: -¡Corramos, hombre!... Mira que aún están cerca, los cogemos para llevarlos a la policía...
-No, hermano mío,- dice Francisco los hombres que nos robaron han obrado muy mal.  La policía quizá les pueda ayudar.... pero los chicos están resentidos y requieren otro trato. ¡Pobres! ¡Cómo sufren!
-Pero Francisco, ¡por Dios!, -dice León - entonces, ¿qué esperanza hay para nuestra sociedad? ¿Los hombres que obran mal en el mundo, no tienen remedio? ¿Para qué, entonces, nos preocupamos nosotros por obrar el bien?
-Ellos, dice Francisco - Pecan porque roban; golpean y obran impunemente porque no saben actuar de otra manera y creen que así solucionan sus problemas. Tú, pecas también porque violentas tu corazón porquero hacer justicia. Todos somos grandes pecadores; pero tanto ellos, como nosotros, somos muy amados por el Señor... Lo que pasa es que ellos no lo saben. Los que sabemos, pensamos así.
-Pues entonces, yo estoy muy mal... Me falta mucho para llegar a ser cristiano, dice León - se me acaban muy rápido mis criterios de bondad...
-Pues,- dice Francisco - ahora que ya lo sabes, empiezas a estar bien! ¡Sigamos con nuestra misión!

COMPARTE CON TUS COMPAÑEROS
  1. ¿En qué consistía la preocupación del hombre en la lectura "Dientes de león"?
  2. ¿Cuáles son las actitudes de León, en la segunda lectura? ¿Cuáles son las actitudes de Francisco?
  3. Relaciona la respuesta del Ministerio de Agricultura de la primera lectura y la respuesta de Francisco, frente a los dos ladrones.
  4. ¿Cuál de las actitudes te llama la atención? ¿Por qué?
  5. ¿Cuándo empieza León a estar bien?
  6. ¿Qué nos enseña Francisco con sus respuestas?
  7. ¿Qué o quién le ayuda a Francisco a pensar y actuar así? ¿Por qué?

¿QUÉ DICE LA PALABRA DE DIOS?
Vosotros antes vivíais en la oscuridad, pero ahora, por estar unidos al Señor, vivís en la luz. Portaos como quienes pertenecen a la luz, pues la luz produce toda una cosecha de bondad, rectitud y verdad. Procurad hacer lo que agrada al Señor. (Efesios 5, 8-10)

Dios os ama a vosotros y os ha escogido para que pertenezcáis a su pueblo. Vivid, pues, revestidos de la verdadera compasión, bondad, humildad, mansedumbre y paciencia.
Tener paciencia unos con otros y perdonaos si alguno tiene una queja contra otro. Así como el Sonoros perdonó, perdonad también vosotros. Sobre todo revestíos de amor, que es el perfecto lazo de unión. Y que la paz de Cristo os dirija vuestros corazones, porque con este propósito os llamó Dios a formar un solo cuerpo. Y sed agradecidos. (Colosenses 3,12-15)

. Pero tú, hombre de Dios, huye del mal. Lleva una vida de rectitud, de devoción a Dios, de fe, de amor, de constancia y de humildad de corazón. (1 Timoteo 6, 11)

PARA REALIZAR EN EL CUADERNO:
  1. Cuando se habla de cosecha, se habla de frutos, de resultados. ¿Cuáles son, entonces, las acciones, actitudes de la bondad? ¿La verdad?, ¿la rectitud?
  2. Mensajes según las expresiones que más te gustaron de la cita bíblica Colosenses 3, 12-15.
  3. Describe cómo sería la vida de un jo ven cristiano hoy, aplicando el mensaje de 1 Timoteo 6, 11. Ilústralo según tu creatividad.
  4. ¿Los mensajes de estas citas bíblicas, te ayudan a tener actitudes cristianas? ¿Por qué?
  5. Una frase o "expresión-mensaje" para pegaren una parte visible de tu habitación o lugar de estudio, que te ayude a crecer en actitudes cristianas.
  6. Comparte tu trabajo en una forma dinámica, que permita poner en común tus respuestas (sociodramas, algo de teatro, poesías, concursos de mensajes... Pueden hacer más creativos el trabajo)

miércoles, 12 de junio de 2013

Tema: El hombre ha llamado a vivir como hijo del Padre Creador.
Actividades:  
  • proyección del video “la creación” http://www.youtube.com/watch?v=zN3UV6NP9Q0
  • Análisis del video mediante resolución de preguntas (ver preguntas al final).
  • Abordaje del tema de la libertad humana y la voluntad de Dios.
Citas introductorias:
Job 42, 5 : “Yo te conocía sólo de oídas;  pero ahora te han visto mis ojos”

“Quisiera callarme, Señor y esperarte.
Quisiera callarme, para que comprenda
lo que sucede en tu mundo.
Quisiera callarme,
para estar junto a las cosas,
junto a todas tus criaturas y oír tu voz.
Quisiera callarme, para reconocer tu voz entre otras muchas.
“Cuando todas las cosas estaban
en medio del silencio - dice la Biblia -
vino desde el trono divino,
oh Señor, tu palabra todopoderosa”.
Quisiera callarme y sorprenderme de que tú tienes una palabra para mí.
Señor, no soy digno de que tú vengas a mí,
pero di sólo una palabra, y mi vida quedará transformada.”
(Jorg Zink)
1 ¿Has visto a Dios? ¿Dónde?
2 ¿Para qué fuiste creado?
3 ¿Qué significa  vivir siendo hijos del padre creador?
4 ¿Qué te ha hecho falta para vivir como hijo de ese padre?

5 Repasa el relato de la creación revisa y apunta en tu cuaderno cómo quiere  Dios que vivan al primer hombre y a la primera mujer creados por él.